1. YAZARLAR

  2. Hakkı Balcı

  3. Alelacele Olunca…
Hakkı Balcı

Hakkı Balcı

Yazarın Tüm Yazıları >

Alelacele Olunca…

A+A-
Görüştüğüm öğretmen yüzdesinin önemli bir bölümü 4+4+4 yeni eğitim sisteminin faydaları noktasında birleştiğini gördüm… Öğretmenler faydaları açısından şu maddelerde birleşiyor…
Zeki öğrenci daha iyi ve hızlı öğrenecek… Yeteneği daha az öğrenci “beceriksizim” kompleksine düşmeyerek Meslek liselerin, tercih edecek… Sanayici teknik eleman sıkıntısından kurtulacak... Düz liselere giden öğrencilerin 4 senesi heba olmayacak... Düz lise yerine meslek lisesine gidecek ve bir meslek öğrenecekler. Yeni sistem eğitimde yeteneğini geliştirmiş öğrenci ile henüz yeterince geliştirememiş öğrenci aynı sıralarda, 8 yıl birlikte olma mecburiyetinden kurtulacak… Vesaire şeklinde sıralanabilir…
Doğruya doğruysa ahval bu… Kabul edilmesi gereken diğer doğruda sistemin pilot bölge uygulaması yapılmadan alelacele 3 aylık süreye sıkıştırılmasının uygulama esnasında getireceği sorunların varlığı… Aceleciliğin faturasını maalesef veli, öğrenci ve ülke geleceği öderken; eğitim camiasının yerel yöneticileri “çaresizlik” ile ödüyorlar…
Bilindiği üzere 8 yıllık kesintisiz eğitim de imam hatiplerin önünü kapatmak için alelacele çıkarılmış ve 15 yıldan bu yana buharlaşan bir sistem kıyımı beraberinde getirmişti… Yani; alelacele alınan kararın mahiyeti ne olursa olsun eğitim sistemine ve geleceğimize ziyandır…
İşte bu alelacele uygulamaya konulan 4+4+4 sistemi bütün doğrularına rağmen Seydişehir’deki milli eğitim camiasını da elliye norm fazlası öğretmenin koyu koyu düşünmesine sebep oldu… Kademeli geçişin getireceği diğer zorluklar ise cabası…
Haksızlığın net ifadesi şudur… A okulunun hizmet puanı 100-150 arasında iken; öğretmenler uygulama gereği norm fazlası görülmez ve okulunda görevine devam edecek, B okulunda 200-300 hizmet puanı bulunan öğretmenler norm fazlası görülüp muammanın içine atılacak… Bu bir haksızlıktır…
Sistemin getirdiği bu mağduriyetin camianın yönetimini yıllardır başarıyla sürdüren Milli Eğitim Müdürü Necip Şan ve okul müdürlerinin ortak akılla çözümleyeceği kanaatini taşıyorum zira…
Fiziki şartların uygun olduğu okullarımızda sınıf sayıları artırılarak norm fazlası öğretmenlerin tecrübelerini ilçe sınırları içerisinde kalmaları sağlanabilir… Komşu ilçelerimiz de bu uygulamanın yapıldığı ve sezon öncesi bu sorunun giderildiği tarafıma gelen bilgiler arasında…
60-66 ay arası, 66 ila 72arası ve 72 ay sonrası öğrencilere uygun bir müfredatın hazırlanıp hazırlanmadığı, birinci sınıfa başlayacak öğretmenlerin bunu nasıl hazırlayacağı henüz belli değil…
Kademeli geçişte öğrencilerin yeni okul ve öğrenciler arasında uyum sorunu yaşayacağı da hali hazır sorunlardan ancak 15 yıl öncesinin uygulaması buydu dolayısı ile zamanla oryantasyon sorunun kalkacağı kanaatindeyim…
Dolayısı ile sistem bugün itibari ile norm fazlası görünen öğretmenleri muammaya sürüklerken, kademeli geçiş süreci içerisinde henüz norm kadrosu görünmeyen öğretmenleri de önümüzdeki yıllar içersinde aynı bilinmezliğe itecek… Yani öğretmenler ayaklarını yere sağlam basamayacaklar… Netice olarak öğrenciler ve ebeveyn üzerine menfi yönde yansıyacak…
II. Meşrutiyet döneminin Milli Eğitim Bakanı Emrullah Efendi'nin şaka olarak söylediği "Okullar olmasa maarifi ne de güzel yönetirdim" sözünü yüz yıl sonra ne Bakanın nede hiçbir öğretmenin şaka yolu ile bile söylemeyeceği inancımla; bu sorunları okul müdürlerimiz ve Milli eğitim Müdürlüğünün değerli yöneticilerinin lokal manada 2012-2013 dönemi başlamadan çözeceklerine inanıyorum…

Bu yazı toplam 372 defa okunmuştur.
Önceki ve Sonraki Yazılar

YAZIYA YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.