Konya Bilim Merkezi'nde eylül ayı bilimle dolu geçti
Konya Bilim Merkezi, eylül ayında düzenlediği bilim şenlikleri ve eğitim programlarıyla çocuklardan yetişkinlere, öğretmenlerden özel gereksinimli öğrencilerle çalışan eğitimcilere kadar geniş bir kesimi bilimle buluşturdu.
TÜBİTAK destekli çalışmalar kapsamında doğadan gökyüzüne uzanan etkinliklerde katılımcılar bilimi yalnızca dinlemekle kalmadı; deneyerek, gözlemleyerek ve üreterek keşfetti.
Konya Büyükşehir Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Konya Bilim Merkezi, bilim ve teknolojiye yönelik çalışmalarını eylül ayında da farklı temalardaki etkinliklerle sürdürdü. TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında gerçekleştirilen Konya Doğa Şenliği ve Konya Gökyüzü Şenliği, her yaştan bilim meraklısını bir araya getirdi. Bilim merkezinde ayrıca TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Programı kapsamında öğretmenlere yönelik kapsamlı bir eğitim programı düzenlendi.
DOĞADAN BİLİME: TOHUMDAN GELECEĞE
Eylül ayında gerçekleştirilen Konya Doğa Şenliği, “Tohumdan Geleceğe” temasıyla tarım ve doğa bilimlerine odaklandı. Okul öncesi çocuklardan yetişkinlere kadar farklı yaş gruplarından katılımcıların yer aldığı şenlikte; bitki biyolojisi, toprak bilimi, fitopatoloji, biyoteknoloji ve sürdürülebilir tarım gibi başlıklar uygulamalı etkinliklerle ele alındı. STEM ve STEAM eğitim yaklaşımlarından yararlanılan programda deneyler, proje tabanlı çalışmalar, oyunlaştırma ve tasarım odaklı etkinlikler ön plana çıktı. Katılımcılar; tohum çeşitliliği, toprak sağlığı, tıbbi ve aromatik bitkiler ile sürdürülebilir tarım gibi konuları doğrudan uygulayarak öğrenme fırsatı yakaladı.
Şenlik boyunca hazırlanan tohum kumbaraları, saksılar ve herbaryum örnekleri ise katılımcıların bilimsel kazanımlarını etkinlik alanının dışına taşımasına imkan sağladı.
GÖKYÜZÜNÜN GİZEMLERİ BİLİMLE KEŞFEDİLDİ
Konya Bilim Merkezi’nin eylül ayındaki bir diğer önemli etkinliği Konya Gökyüzü Şenliği oldu. Astronomi ve uzay bilimleri teması etrafında şekillenen şenlikte çocuklar, gençler, öğretmenler ve yetişkinler gökyüzünü bilimsel yöntemlerle inceleme fırsatı buldu. Üç gün süren etkinliklerde teleskoplarla Güneş ve gökyüzü gözlemleri yapılırken, planetaryum gösterimleriyle katılımcılara uzay ve astronomi alanında farklı deneyimler sunuldu.
Program kapsamında gezegenleri tanıma, Ay’ın evrelerini modelleme, roket tasarlama ve gök haritası okuma gibi uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi. İnteraktif sergi alanları ve deney istasyonlarında ise ışık kirliliği, gezegenlerin özellikleri, evrenin yapısı ve uzay araştırmaları gibi konular ele alındı. Uzay teknolojilerine yönelik uygulamalar da katılımcıların ilgisine sunuldu.
ÖĞRETMENLERE KAPSAYICI EĞİTİM DESTEĞİ
Konya Bilim Merkezi’nde eylül ayının son günlerinde gerçekleştirilen bir diğer çalışma ise eğitim alanında önemli bir ihtiyaca odaklandı. TÜBİTAK 4008 programı kapsamında yürütülen “Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olan Bilim Merkezlerinde Kapsayıcı Eğitim Uygulamaları Tasarımı” projesi, sınıflarında özel gereksinimli öğrenciler bulunan öğretmenleri bir araya getirdi. 28 Eylül-2 Ekim 2026 tarihleri arasında, her gün 10.00-16.00 saatleri arasında gerçekleştirilen programda öğretmenlerin kapsayıcı eğitim konusunda mesleki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Beş günlük eğitim sürecinde öğretmenler; uygulamalı atölyeler, vaka analizleri, canlandırmalar ve deneyim paylaşımı çalışmaları aracılığıyla farklı öğrenci ihtiyaçlarına yönelik öğretim tasarımları geliştirdi.
19 ATÖLYEDE 60 EĞİTİM OTURUMU GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Programın dikkat çeken yönlerinden biri, farklı ihtiyaçlara hitap eden geniş kapsamlı atölye içeriği oldu. Proje kapsamında 19 farklı atölyede toplam 60 oturum düzenlendi. “Duyusal Keşif İstasyonları”, “Sanal Deneyimle Empati”, “Teknolojiyle İletişimi Güçlendirme”, “Davranışı Destekle”, “Günlük Rutinlerle Öğrenme”, “Benim Ailem, Benim Etkinliğim”, “Bilim Merkezinde Keşif Rotası” ve “S-TEAM” gibi çalışmalar programda yer aldı.
Atölyelerde sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojilerinden duyusal öğrenme yöntemlerine, iletişimi destekleyen teknolojilerden günlük yaşam rutinleriyle öğrenmeye kadar farklı uygulamalar ele alındı. Öğretmenler, edindikleri bilgi ve deneyimleri kendi sınıflarında kullanabilecekleri etkinlik ve öğretim tasarımları üzerinde çalışma fırsatı buldu.
Konya Bilim Merkezi, eylül ayında gerçekleştirdiği bu çalışmalarla bilimin farklı yaş ve ihtiyaç grupları için erişilebilir, deneyimlenebilir ve günlük yaşamla ilişkilendirilebilir hale gelmesine katkı sağlarken; doğa bilimlerinden astronomiye, bilim eğitiminden kapsayıcı eğitime uzanan etkinlikleriyle okul dışı öğrenme ortamlarının önemini bir kez daha ortaya koydu.
