Türkiye'nin ücretli öğretmen sayısı açıklandı: Konya'daki rakam şaşırttı!
Türkiye Eğitim, Öğretim ve Bilim Hizmetleri Kolu Kamu Çalışanları Sendikası (Türk Eğitim-Sen), 2025-2026 eğitim-öğretim yılı verilerini paylaştı. Araştırmaya göre 62 ilde toplam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yapıyor. Öte yandan 55 ilde 80 bin 449 öğretmen açığı bulunuyor.
İLLERE GÖRE ÜCRETLİ ÖĞRETMEN SAYISI
Ücretli öğretmenlerin sayısı İstanbul’da en yüksek seviyede. İstanbul’da 21 bin 947, Şanlıurfa’da 5 bin 894 ücretli öğretmen görev yaparken, Ankara’da 3 bin 662, İzmir’de 3 bin 538, Gaziantep’te 3 bin 63, Kocaeli’nde 2 bin 300, Hatay’da 2 bin 98, Şırnak’ta 1.784, Mardin’de 1.685 ve Konya’da 1.443 ücretli öğretmen bulunuyor.
MEZUNİYET DURUMLARI
Araştırmada ücretli öğretmenlerin mezuniyetleri de incelendi:
Eğitim fakültesi mezunu: 30 bin 536
Lisans mezunu: 35 bin 359
Ön lisans mezunu: 5 bin 862
Buna göre ücretli öğretmenlerin yüzde 42,55’i eğitim fakültesi, yüzde 49,27’si lisans, yüzde 8,17’si ön lisans mezunlarından oluşuyor. İl bazında örnekler ise şöyle:
İstanbul: 6 bin 48 eğitim fakültesi, 13 bin 50 lisans, 2 bin 849 ön lisans
Ankara: 1.801 eğitim fakültesi, 1.787 lisans, 74 ön lisans
Konya: 1.443 ücretli öğretmenin mezuniyet dağılımı araştırmada detaylandırıldı.
ÖZEL EĞİTİM VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİ
Araştırmaya göre Türkiye genelinde 20 bin 979 özel eğitim öğretmeni, bu öğretmenlerin 8 bin 669’u eğitim fakültesi, 10 bin 105’i lisans ve 2 bin 205’i ön lisans mezunu. Ücretli okul öncesi öğretmen sayısı ise 6 bin 706, ücretli branş öğretmenlerinin sayısı 25 bin 10 olarak açıklandı.
NORM KADRO İHTİYACI
Türk Eğitim-Sen’in araştırmasına göre, 55 ilde 80 bin 449 öğretmen ihtiyacı bulunuyor. Yani ücretli öğretmen sayısı norm kadro ihtiyacının 8 bin 692 altında. İstanbul’da norm kadro ihtiyacı 25 bin 532, ücretli öğretmen sayısı 21 bin 947; Ankara’da norm kadro ihtiyacı 4 bin 402, ücretli öğretmen sayısı 3 bin 662.
“ATAMA SAYISI YETERSİZ”
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, öğretmen atamalarının ihtiyacı karşılamaktan uzak olduğunu vurguladı:
"Her yıl yapılan atamalar ne yazık ki açığı kapatamıyor. 2026 yılı için Milli Eğitim Bakanlığı'nın sadece 10 bin kontenjan ayırması, sorunun boyutunu ortaya koyuyor. AGS’de başarılı olan öğretmenlerin eğitime başlama süreci 12 ayı buluyor ve bu durum, açığın önümüzdeki yıllarda da devam edeceğini gösteriyor. Hem atama sayısının yetersizliği hem de göreve başlama süresinin uzunluğu eğitim sistemini ciddi şekilde zorluyor."
